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学生责任担当素养培育

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责任担当意识是核心素养培育的重要构成,在道德与法治教学中,教师应提高对责任意识培养的重视程度,引导学生主动投入到社会、国家、民族的发展中.本文从教学目标注重价值引导、教学内容注重挖掘整合、教学方式注重灵活多变、教学成效注重拓展延伸四个方面阐述了在初中《道德与法治》课堂教学中培养学生责任意识,落实核心素养.

责任意识、道德与法治、核心素养

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2019-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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