全域教学:新课标下思想政治课教学的一种可能表达

摘要：

基于促进学生全面而个性、多维且协调的素养发展目标,思想政治课教学应寻求并践行一种新的教育表达,即全域教学.基于立德树人的指向性,应超越知识教学的既有局限,全方位地强化学科教学的育人价值;基于课程实施的实践性,应创践议题式教学的崭新路径,多维度地涵养学科核心素养;基于学科内容的综合性,应依托课程融合的“大学科”教学,多视域地推进思想政治教育.

关键词：全域教学、立德树人、议题式教学、综合性教学

所属期刊栏目：11

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“基于‘互联网+’的思想政治课虚拟实践教学的研究”C-b/2016/02/17

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37