社会主义核心价值观在特殊教育学校的培育

摘要：

社会主义核心价值观是“兴国之魂”,在所有社会主义价值目标中处于灵魂和支配地位,对于每个社会成员的世界观、人生观、价值观都具有深刻的影响.在学校里,教师和学生是践行社会主义核心价值观的主体,因此,引导师生理解、认同、接受社会主义核心价值观是学校的重要任务和必然要求.通过学习领悟、实践养成、教学渗透、活动开展、合作提升等多种形式,使社会主义核心价值观融入到特殊教育学校,最终让特殊教育学校师生成为社会主义核心价值观的遵循者和践行者.

关键词：社会主义核心价值观、特殊教育、学校培育

所属期刊栏目：7

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32