借褒贬明哲理

摘要：

教学过程中,曾经有学生提出过这样一个哲学问题:成语“望梅止渴”和“画饼充饥”,无论是“望梅”,还是“画饼”都属于意识范畴,不管是用“望梅”来“止渴”,还是用“画饼”来“充饥”,其实质都是试图用意识来作用于物质,而事实上“望梅”缘何可以“止渴”,从而得到人们的赞誉,“画饼”却不能“充饥”,反而让人不断去讥笑暗讽呢?针对这样一个疑惑,我查阅了相关资料,并进行了分析、总结和教学反思,尝试着去寻找答案.

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在线出版日期：2018-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61