让思考成为一种习惯
近日,北师大附属实验中学的老师莅临我校进行了“益师计划”帮扶工作,受到了学校从上到下高度的欢迎和由衷的称赞.我有幸聆听了来自北师大附中的生物特级教师林老师的一节生物示范课,林老师的课没有任何作秀之处,没有任何表演成分,获益颇多,深受启发,产生共鸣.我们虽然所任教的是不同学科,但是却有着课堂的很多共通之处,这个共通之处就是新课标核心素养强调的在分析情境中提出问题,解决问题,交流结果过程中表现出来的综合性品性.林老师的学生不再是机械记忆知识,而是让学生在充满思考的生物课堂里游走.难怪有老师说这是一节思维活跃的课,这是一节充满智慧的课.下面结合我的政治课堂教学谈几点共鸣之处.
政治课堂教学、生物课堂、学生、特级教师、思维活跃、实验中学、解决问题、机械记忆、帮扶工作、示范课、智慧、知识、学校、学科、素养、品性、课标、交流、附属、表演
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G63;G62
2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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