“知识助我成长”教学设计
一、教学内容本节课是人教版《思想品德》八年级下册第六课“终身受益的权利”的第一框题“知识助我成长”,对应的课标内容为“我与他人的关系”中的“权利与义务”:知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务.教材首先提出了教育的含义,接着提出了教育对个人和对国家、民族的作用,之后介绍了受教育权,强调了其中的义务教育是公民必须要履行的法定义务,其特征为强制性、公益性和统一性.从整体上看,本课是第一单元“权利义务伴我行”的拓展和延伸,受教育权是一种文化权利,本框内容又为第二框“珍惜学习的机会”做好认知铺垫,学生只有在理解教育对个人和国家、民族的作用基础上,才能明白应该珍惜受教育的机会,认真履行受教育的义务,从而逻辑地落实到在校期间努力完成学业规定的学习任务.
知识、受教育权、权利与义务、权利和义务、终身受益、在校期间、义务教育、学习、文化权利、思想品德、权利义务、民族、理解教育、教学内容、国家、公民、法定义务、统一性、人教版、强制性
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G83;G81
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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