在情境创设中培育学生的核心素养

摘要：

在高中政治教学中,利用情境创设培育学生的政治核心素养有以下几个方面的途径:利用富有梯度的问题情境启迪学生的思维,促进核心素养的发展;通过“活动体验”教学情境的创设提升学生的核心素养;利用图片、漫画等形象材料活化情境,培育学生的核心素养.

关键词：情境创设、核心素养、政治教学

所属期刊栏目：9

分类号：G41;G40

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24