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乡土文化资源巧盘活

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新课程改革注重改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系,体现时代特点,将会有效地调动学生学习的主动性和积极性.在《文化生活》教学中渗透乡土地理、地域特色、文物古迹、民间艺术、民俗风情、名人轶事、语言文化等乡土文化资源正是切合新课程教育理念的需要.在教学实践与探索中,乡土文化资源已成为《文化生活》教学中不可缺少的组成部分.本文将以开发和应用浦城乡土文化资源为例,谈谈如何做到盘活乡土文化资源,助益《文化生活》教学.

乡土地理、文化资源、文化生活、课程内容、教学、新课程教育理念、学习的主动性、新课程改革、实践与探索、语言文化、学生生活、现代社会、文物古迹、书本知识、时代特点、民俗风情、民间艺术、科技发展、调动学生、地域特色

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G40;G63

2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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