即时评价“激活”课堂

摘要：

课标明确指出,评价的最终目的是促进学生的发展.因此,巧妙运用准确恰当、诙谐幽默的即时评价,可以“激活”高中政治课堂,使学生从中受益,不断进步.既时评价要结合学生的实际情况,发挥教师的引导作用,赏识肯定激励学生,巧妙运用机智幽默.

关键词：即时评价、因人而异、循序渐进、肯定激励、机智幽默

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在线出版日期：2016-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-36