在高考改革进程中创新课堂
2014年国家连续出炉一系列高招改革新政,包括:文理不分科,大学招生依据高中学业水平考试成绩和统一高考成绩,参考综合素质评价多元录取机制;取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等五项加分的意见等,前者旨在破解“唯分数论”、“一考定终身”招生模式;后者剑指教育的不公和制度积弊,进一步彰显教育的公正与公平,随着一系列高考改革在上海、浙江进行试点并在全国实施,将为我国基础教育的健康发展开启全新的篇章.作为高中政治教师,必须顺应高考改革的要求,与时俱进地创新政治课堂,科学地教书育人.
高考改革、教育理念、政治课堂、教书育人
5
2015-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
39-41
