别开生面巧设境

摘要：

情境教学因其生动具体的场景、寓教于乐的特点,在课堂教学中倍受教师青睐.高中政治课堂中,情境的创设常以“事”、“物”、“人”为依托点.本文拟结合“纳税与征税”一课的教学,分析以“人”为主线的“人物”情境的创设与使用,这种情境创设使学生在感同身受中获取知识并升华情感、内化价值观.

关键词：别开生面、情境教学、情感升华

所属期刊栏目：8

在线出版日期：2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：30-32