“多元一体”互动复习模式探讨
高考文综政、史、地三科合卷,政治题量大幅减少,主观题以限定型为主,一道题至少涉及两个模块.这就要求政治复习把握核心概念和主干知识,注重整体结构.我们在文科班的备考复习中运用"多元一体"互动复习模式,取得了较好的效果.
"多元一体"互动复习模式的"元"是指概念,"多元"即单元的多个主要概念;"一体"指形成统一整体,包括知识一体(把知识按其内在逻辑梳理成统一整体)、知识与实际一体(把知识与现实生活和时政热点融合)、知识与试题一体(收集近年全国各地高考原题并整理出各知识点的高考轨迹);"互动"指在复习过程中注重师生互动、生生互动."多元一体"互动复习模式指在政治高考备考复习中充分发挥教师主导、学生主体的作用,以单元(或专题)为单位,以多个具有内在联系的概念为基点,按照从"思维抽象→思维具体→感性具体→典例训练"的程序,把知识整合成宏观与微观相统一、知识与思维相融合的图式,并通过把知识与生活实际和时事热点联系活化知识,通过典型试题的训练与讲评巩固知识.
2013-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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