《文化生活》教学中的生命教育
叶澜教授曾给教育下过这样一个定义,即"教育是直面人的生命,通过人的生命,为了人的生命质量提高而进行的社会活动",是"融于生命、成全生命的教育".笔者认为,生命教育是教育的一种价值追求,也是教育的一种存在形态.
顾名思义,"生命教育"就是关于生命的教育,是指以生命孕育、发展的知识为起点,引导学生珍爱自己,关爱他人,使生命的意义和价值得以提升的教育.在中学实施生命教育,重点是对学生进行生命与成长、生命与安全、生命与健康、生命与价值的教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助和引导他们正确处理个人、集体、社会和自然的关系,使他们掌握必要的生存技能,学会认知、体验和感悟生命的意义与价值,培养他们尊重生命、珍爱生命的态度,不但学会欣赏和热爱自己的生命,而且学会尊重、欣赏和关爱他人生命的正确生命价值观.
2013-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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