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反思“导学案”教学模式

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伴随着新课改的深入推进,目前,"聚集课堂,有效教学"已成为教育界的共识.为达成这一目标,各地不断探索,纷纷总结出自身特色的"高效课堂"模式.综观各种模式,很多教学流程模式都以"导学案"为载体.结合我校的导学案以及其他各地的导学案,我们发现这种教学模式较之以往的教学流程模式,确实有很大的改善.

2013-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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