高中选修课在实践过程中的问题与困境——以江苏省政治学科新课程改革为例

摘要：

高中新课程改革从试点到实施,已近十年,新课程的实施纲要可以说是顶层设计的产物,具有理念新、系统性强、针对性准的特点.然而,一些学校、教师在选修课的落实方面,既遭遇到习惯力量和应试教育的顽强抵抗,也面临客观条件限制、主观努力不足等方面的制约.有鉴于此,笔者认为需要把顶层设计和实践过程中遇到的问题结合起来考虑,就高中选修课的教学而言,需要不断调整与创新.事实上,尴尬、漏洞、困难并不可怕,积极弥补、善于修复、迎难而上,就一定会更健全、更强大.

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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