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政治课堂因创新而精彩

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在课堂教学中,“创新”首先指创新意识和创新能力;其次,课堂教学中的“创新”还指激活学生思维,点燃学生热情,培养学生兴趣,从而提高课堂效率和质量.影响高中政治课堂教学“创新”的因素是多方面的,但关键在于教师如何去激发学生.为此,教师要在培养学生兴趣、知识积累、问题创设和实践运用等方面给予特别的关注,极大地调动学生的创新热情,为创新提供持续动力.

政治课堂教学、创新意识、学生兴趣、知识积累、学生思维、问题创设、实践运用、培养、课堂效率、教师、调动学生、创新热情、创新能力、质量、生热、动力

G4(教育)

2012-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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