《文化生活》课程的文化品性

摘要：

课程与文化密切相关,课程既承载着文化,又传承着文化.《文化生活》课程正是这样一门充满文化意蕴的课程.这一课程无论是从它的自身来看,还是从它的教学过程来看,都体现了其应有的文化品性,即课程设置上的文化品性、课程目标上的文化品性、教学内容上的文化品性.

机标关键词：文化生活、课程设置、文化品性、文化意蕴、课程目标、教学内容、教学过程、传承、承载

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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