如何让合作学习更有效

摘要：

合作学习是新课改倡导的三大学习方式之一.它以学习小组为主体,是一种较“个体学习”与“竞争学习”更优化的学习方式.调查显示,老师“灌输”给学生的知识他们只能记住5％,学生自己学能记住60％,如果是学生教给自己的同学,他们能记住90％.这个比例可能稍显夸张,但却从另一个方面说明了合作学习对小组成员的重要性.

机标关键词：学习方式、合作学习、学生、学习小组、小组成员、竞争学习、个体学习、调查显示、新课改、知识、优化、灌输

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：44-45