信息技术与高中政治教材资源整合

摘要：

新课程倡导教师要通过各种手段大胆地创造性地使用教材,提升教材文本资源的课程价值,充分发挥教材的作用.信息技术作为教学的辅助手段,通过数字化技术,将各种媒体所记载和表达的信息融为一体,对教材内容的处理、方法的运用、课堂教学结构和过程的优化等都将产生深远的影响.

机标关键词：信息技术、高中政治、使用教材、课堂教学结构、数字化技术、文本资源、课程价值、教材内容、辅助手段、种媒体、新课程、创造性、运用、优化、提升、教师、方法、处理

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：18-19