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思想政治课教学中的人生关怀培育

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“人生关怀”指向的是一种心灵的涵纳与吞吐,是对社会、对自然(宇宙)、对生命、对人性、对人的价值的一种终极追问.人活着,应该是一种有意义的存在,对自我价值的追问,对大爱的追求,这是一个健康向上的人应该具备的一种普世情怀.当今的中学生,由于缺少这一方面内容的教育,存在着漠视生命、信仰缺失、不知感恩、心理脆弱等问题.

思想、政治课教学、自我价值、终极追问、信仰缺失、漠视生命、人生关怀、人的价值、中学生、宇宙、心理、教育、健康

G4(教育)

2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

9-10

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思想政治课教学

1002-588X

11-1589/G4

2012,(1)

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