让音乐萦绕课堂

摘要：

音乐犹如动人的故事，如同迷人的散文，仿佛流动的诗篇，恰似美丽的图画。音乐特有的旋律、音韵、节奏常会把人带进特有的意境中。俄国著名作家托尔斯泰说过：“音乐的魔力，足以使一个人对未能感觉的事有所感觉，对理解不了的事有所理解，使不可能的事变为可能。”课堂教学中，

关键词：课堂教学、音乐、托尔斯泰、著名作家、感觉、图画

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：36-38