”人生难免有挫折”教学设计
@@ ”教学理念”当前青少年的耐挫心理很弱,这已引起全社会的普遍重视.加强青少年耐挫心理的教育是当前的首要问题.让学生了解每个人都会遇到挫折,目的是为了使学生能够以一种正确的心态来接受和对待挫折.通过让学生了解产生挫折的原因,可以帮助学生分析自身遇到的挫折,从而找出有效方法解决或帮助他人解决.
人生、学生分析、青少年、心理、教学理念、心态、教育、方法
G43
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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人生、学生分析、青少年、心理、教学理念、心态、教育、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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