心与心的交流--谈情感育人的效应

摘要：

@@ 面对今天的在校职业高中学生,正如一句顺口溜”上学苦,上学累,上学还得缴学费,不如加入黑社会”,反映了一些学生的厌学情绪是多么严重.如何调动学生的学习积极性,成为我校教学中一个棘手的问题.作为一名教师,不但要具有良好的人格,还要学会透视学生的心灵,要和学生有心灵的交流,为学生架起沟通的桥梁,要做学生的心理保健师、心灵的领路人.在教育教学实践中,有意识、有目的地运用情感教育激发学生的上进心,启迪学生的求知欲,尤其是面对”特殊生”的转化更需要开启”心灵”的闸门,以”情”育人.

机标关键词：交流、情感育人、启迪学生、学习积极性、厌学情绪、心理保健、情感教育、教学实践、高中学生、调动学生、特殊生、顺口溜、上进心、求知欲、目的地、名教师、黑社会、转化、职业、闸门

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15