实施”问题探究法”培养学生问题意识能力

摘要：

@@ 一、问题探究法的含义、本质和功能”问题探究法”是一种发展性、探究式的教学方法.列尔耐尔指出:”问题教学法的本质在于,学生由教师经常引入有根据地解决对他们来说是新问题的办法的过程,由此他们学会了独立地获取知识、运用原先学过的东西掌握从事创造性活动的经验.”

机标关键词：问题探究、培养、学生问题、问题教学法、创造性活动、教学方法、获取知识、探究式、根据地、发展性、运用、学会、经验、教师、功能

分类号：G42;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32