励长容短 善待学生

摘要：

@@ 使用人才,要扬长避短;教育学生,宜励长容短. 善待学生,首先就要善于容其短.要客观地分析其”短”形成的各种因素,不宜当众揭短,更忌简单粗暴.教育的本质在于对学生主体意识的肯定,使其自尊、自爱、自重、自强.对于学生的过失,可先用说服、感化,甚至暗示的方法引导其认识与改正错误.保护自尊,是成功教育的关键环节.

机标关键词：学生主体意识、教育的本质、使用人才、善待学生、教育学生、改正错误、方法引导、成功教育、自重、过失、保护

分类号：G44;G42

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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