跟着学生走

摘要：

@@ 在一堂公开课上,我出示了这样一则问题情境:”尺有所短,寸有所长”、”金无足赤,人无完人”,这两句话说明了什么道理?经学生短暂的思考并讨论后,学生形成了如下结论:①说明每个人既拥有自己的优点和特长,也存在自身的缺点与不足;②说明要全面正确地认识自己.

机标关键词：学生、问题情境、公开课

分类号：G80;G8

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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