借偶发事件促课堂教学

摘要：

@@ 思想政治课的教学是一个极其复杂而又动态的过程,在一定的条件下出现一些教师始料未及的偶发事件是常有的.教师如果惊慌失措,无从下手就会导致课堂失控,无法完成教学任务;假若做法不适宜,处理不当,不仅会影响课堂教学,还会破坏教师形象,影响师生关系.如何有效、机智、巧妙地处理政治课堂上的偶发事件?笔者认为,采用联系教学内容的方法处理偶发事件的方法,会收到批评、训斥等方法无法收到的效果.

机标关键词：偶发事件、课堂教学、教师形象、方法、处理、思想政治课、师生关系、教学任务、教学内容、课堂上、失控、批评

分类号：G63;U49

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13