课题:实践对认识的决定作用

摘要：

@@ 教学目标:通过教学,使学生重点理解实践对认识起决定作用这条基本原理,并能通过举例说明实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的,是检验认识正确与否的惟一标准.从而引导学生树立实践意识,积极投身实践活动.

机标关键词：课题、实践意识、引导学生、认识发展、决定作用、教学目标、践活动、原理、动力、标准

分类号：G63;J50

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26