"大思政课"需要"大评价观"

摘要：

习近平总书记关于"大思政课"的重要论述拓展了思政课建设的视野和格局,为新时代建设高质量思政课指明了方向.新时代建设"大思政课",要着眼于思政课建设的现状、内涵和问题,探索形成内含课程、教育、社会历史等多个维度的"大评价观".以"三维评价"指标完善"大思政课"课程评价,以"五教并进"革新"大思政课"教育评价,以"系统观念"推进"大思政课"社会评价,推动构建导向明确、科学有效、系统完善的思政课综合评价考核体系,不断促进新时代高校思政课改革创新取得新成效.

关键词：大思政课、大评价观、评价体系

所属期刊栏目：38

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部重大课题20JDSZKZ06

在线出版日期：2022-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6