论习近平总书记关于加强师德师风建设重要论述的生成逻辑

摘要：

党的十八大以来,习近平总书记高度重视教师队伍建设工作,并多次就加强师德师风建设发表一系列重要讲话,形成其关于加强师德师风建设的重要论述.该重要论述蕴含着深刻的生成逻辑:承续马克思主义教师队伍建设思想的重要原则是其理论逻辑,对中国共产党师德师风建设经验的深刻总结是其历史逻辑,回应教育事业发展进入新时代的内在要求是其现实逻辑,习近平总书记的贡献同党和人民集体智慧的交互作用是其主体逻辑.其中,理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑交互影响决定了其生成的必要性与可能性,主体逻辑决定了其形成的现实性.习近平总书记关于加强师德师风建设重要论述的生成逻辑,就熔铸于这种必要性、可能性和现实性的有机统一中.

关键词：师德师风建设;教育强国;教书育人;生成逻辑

所属期刊栏目：37

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：国家社会科学基金重点项目"习近平高校思想政治工作思想研究";教育部人文社会科学研究青年基金项目"习近平总书记关于师德师风建设重要论述及其践行方略研究";吉林省教育厅思政专项项目"新时代高校师德典型选树研究"

在线出版日期：2021-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57