高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的意义、涵义和特征

摘要：

高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论是从破解思想政治理论课重大理论和现实问题以及学术界、师生们共同关注的热点难点问题的背景下展开的,是着力于培养大学生成为有理想有本领有担当的建设者和接班人为目的的教学研究实践与理论.高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论具有意识形态性、人民性、创新性特征.

关键词：思想政治理论课、跨学科、方法论

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76