基于合作学习模式的《概论》课探究性实践设计与实施

摘要：

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课组织开展基于合作学习模式的探究性实践,符合中央关于高校思想政治理论课教学改革的方向和要求.《概论》课开展这一教学实践,在内容选择上必须注重探究内容的现实性、新颖性和可行性,在组织实施上必须以团队按步骤严格展开,使学生在合作探究的实践中,知悉科学探究的方法,获得社会性学习与发展,坚定对中国特色社会主义的"四个自信"并为之奋斗.

关键词：合作学习模式、探究性实践、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目"基于社会型教学模式的独立学院实践教学改革研究"湘教通[2014]247号;湖南省社科基金思想政治教育研究项目"基于研究性学习的高校思想政治理论课'四环'教学模式研究与实践"13B06

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63