当代西方大学价值观教育研究

摘要：

在奉行学术自由、科学至上原则基础上,西方大学注重引导学生在独立面对生活问题中进行价值观的反思,在提高辨别力和培养批判性思维中传承社会主流价值观.培养有公民精神和民主参与能力的公民是高等教育的核心目标,通识教育与公民教育则是价值观教育的基本渠道.同时,通过传递大学精神文化传统、鼓励学生参与大学共同治理、将从事社会服务纳入培养环节等,西方大学形成了进行价值观教育的系统氛围和有效机制.

关键词：西方大学、价值观教育、通识教育、公民

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京市教工委项目“当代西方主要国家主流价值观教育研究”JGWXJCZX201459

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21