马克思主义理论教育研究的四个基本维度

摘要：

理论体系、教育实践、思想发展史、比较借鉴分别是马克思主义理论教育研究的四个基本维度.从理论界已有研究看,理论体系研究遵循马克思主义的整体性原则,以学科建设为依托,在对马克思主义理论教育的学科定位中构建了比较成熟的基础理论体系;教育实践研究围绕新时代教育理念的时代阐释、教育方式和手段的创新、教育途径的系统整合进行着全方位的理论总结和实践探索;比较而言,思想发展史和中外比较研究相对薄弱,但它们既为理论体系的构建提供了重要的思想来源,又为教育实践提供了丰富的经验和方法的启迪.

关键词：马克思主义理论教育、基础理论、实践研究、思想历程、比较借鉴

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省哲学社会科学基金项目"不同历史时期党内马克思主义理论集中教育实践活动研究"14YBB008;长沙学院思想政治研究课题"大学生日常思想政治教育与思想政治理论课协同机制研究"2015CDWH05

在线出版日期：2017-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：57-63