高校辅导员专业化发展的基本内涵与策略探析

摘要：

准确把握辅导员专业化发展的基本内涵和阶段特点,深入探索辅导员专业化的实现路径,对于新形势下加强辅导员队伍建设具有重要的现实意义.参考麦克利兰提出的"冰山模型",辅导员专业化发展包含专业知识维度、专业技能维度、自我概念维度、人格特质维度和内在动力维度等五个方面的基本内涵,并呈现出初步专业化、再专业化、专家化三个阶段的不同特点,从强化顶层设计、完善体制机制和激发内在动力等方面,探讨了辅导员专业化发展的对策设计和实施路径.

关键词：辅导员、专业化、基本内涵、发展策略

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海市"阳光计划"项目"上海市高校辅导员工作室运行机制的研究与探索"14YG15;上海理工大学党建德育思政高教专项重点项目15HJ-DSDG-ZD-006,15HJ-DSDG-ZD-001

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123