团体辅导在朋辈心理工作室建设中的实践探索

摘要：

研究结合上海大学朋辈心理工作室的实际运作开展,聚焦团体辅导与朋辈互助的交叉领域,运用单次团体辅导和系列团体辅导培训学生朋辈,结果发现团体辅导受到学生朋辈好评,系列团体辅导能切实提升学生朋辈的抗逆力,增强助人与自助的能力,而朋辈心理工作室建设对团体辅导在高校的发展起到积极的促进作用,有助于优化心理健康教育的资源配置,完善和创新高校团体心理辅导模式.

关键词：团体辅导、朋辈心理工作室、朋辈互助

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海高校辅导员工作培育项目"朋辈互助 全人发展——创建基于生活社区的心理工作室"2015-10;上海学校德育决策咨文课题"中小学生心理危机预防指南研究"2016-C-025

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：130-133