高校群体对辅导员职业的认同度调查

摘要：

基于河南省6所高校调查数据,系统考察了高校群体对辅导员职业的认同度,虽然高校群体普遍认为辅导员岗位非常重要,但内心深处凸显出辅导员职业青春流水岗、核心职能体现不足、职业发展路径不明确、社会认同依然艰难的现实.此调查为加强辅导员职业化、专业化建设提供决策支持.

关键词：高校群体、辅导员、职业、认同度

所属期刊栏目：31

分类号：G650(师范教育)

资助基金：省教育厅人文社会科学马克思主义理论学科规划项目"高校辅导员职业认同度研究"2014-MGH-041;河南省大中专毕业生就业创业研究课题"女大学生创新创业人才培养模式的探索与实践"JYB2014040;河南省教师教育课程改革研究项目"新时期师范生师德教育探索与实践"2015-JSJYYB-059

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131