10.15938/j.cnki.iper.2015.05.016
高校思想政治理论课教学方法改革的实践探索与理性反思
思想政治理论课"05方案"实施以来,教学方法的改革与探索实现了由单向灌输向双向互动、由教师为主向学生研讨、由课堂讲授向课外延伸、由传统教学手段向现代教育技术的转变,但也存在表面化与浅层化、符号化与碎片化、呆板化与狭隘化、娱乐化与媚俗化等倾向.要进一步增强教育教学的针对性和实效性,应做好顶层设计,坚持教学方法改革与教学理念的转变、教学模式的创新、马克思主义理论学科建设和教育技术的发展相结合.
思想政治理论课、教学方法、实践探索、理性反思
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G642(高等教育)
2013年度高校思想政治理论课教学方法改革项目"‘择优推广计划’培育项目——以‘翻转课堂’模式创新思想政治理论课教学方法的探索与实践"教社科司函[2014]21号;2014年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"研究生思想政治理论课‘慕课’MOOC教学模式研究与探索"JGZZ14_109
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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