10.15938/j.cnki.iper.2015.02.013
思想政治理论课“大思政”教育教学模式的发展趋势
构建“大思政”教育教学模式当属高校思想政治课教育教学的一般发展趋势,而这一模式本身的发展趋势也有自身的特殊内容,其主要表现为经济全球化促使教育教学资源整合内容更加多重多样;传播网络化推进教育教学资源整合技术愈加快捷便利;经济市场化诱发教育教学整合中的利益协调日趋复杂。进一步剖析这一模式的发展趋势,有助于我们深入把握高校思想政治理论课教育教学改革与创新的规律,也有助于我们更加明确“大思政”教育教学模式构建的具体走向。
高校思想政治理论课、“大思政”教育教学模式、发展趋势
G642(高等教育)
国家社会科学基金项目“中国特色的政府生态责任追究制度研究”13BZZ044;江苏省高校思想政治理论课示范点建设试点项目“‘大思政、大实践一贯制’高校思想政治理论教育教学模式构建”;南京工业大学党建与思想政治教育研究重点项目‘中国梦’主题融入思想政治理论课教学研究”SZZD2013008
2015-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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