10.3969/j.issn.1672-9749.2013.03.037
从身心重构和压力消解探析游戏成瘾机理与干预
在数字化大规模发展的中国社会,高校中电脑游戏已经渗透到了大学生日常学习生活的各个层面,并且在一定范围内形成了电脑游戏成瘾的现象.文章分别从电脑游戏中体验者的身心重构和压力消解角度,探析大学生电脑游戏成瘾机理,并结合哈尔滨工业大学计算机学院学生事务管理思路和经验,提出“游戏化方式管理游戏”、“师生合作研究虚拟关系”、“分类引导虚拟关系现实化”等可操作的干预引导措施,以帮助大学生更好地认知、体验电脑游戏、规制电脑游戏带来的成瘾现象,更好地为大学生思想成长、个人成才提供服务.
身心重构、压力消解、电脑游戏成瘾、干预引导
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G642(高等教育)
黑龙江省教育科学规划课题"新时期高校德育工作的实践研究"GBC1211050
2013-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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