高校教育惩戒问题的理性思考

摘要：

近几年来，大学生的受教育权与高校的自主管理权之间的冲突日益增多，师生冲突事件时有发生。学生及其家长，高校及其教师对教育惩戒问题日益不满。教育惩戒问题凸现的社会性原因在于对以人为本、赏识教育等教育理念的片面理解、社会信任缺失及“80后”、“90后”群体独特的家庭和社会成长环境，缓解教育惩戒问题必须科学理解以人为本的教育理念、重建社会互信体系、增强学生及其家长在教育惩戒过程中的参与权以及提高教育惩戒的艺术性。

关键词：高校、教育惩戒、社会转型期、以人为本

所属期刊栏目：28

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73