通过“讲理”实现高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的资政育人功能

摘要：

增强＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课的教学实效性是一个常说常新的话题,也是奋斗在教学一线的教师面对的一个实际问题。结合实际教学经验,提出通过＂讲理＂实现资政育人的教学目的,无疑具有一定的理论价值和实践意义。＂讲理＂首先要＂有理＂,不仅要＂讲理＂,还要看讲＂谁的理＂,因为＂有理＂不一定＂合理＂。因此,只有讲＂合理＂的理、通过切合实际的方式＂讲理＂,才能达到资政育人功效。

关键词：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课、“讲理”、资政育人

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金项目“划清‘四个重大理论界限’与推进马克思主义大众化研究”10JD71003

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55