德育有限视角下学校道德教育的实效性提升

摘要：

“德育万能论”使人们对学校德育实效寄予了过高的期望。其实，无论是从学校德育自身因素还是从人的全部生命历程来看，道德教育的作用都是有限的。在此前提下讨论学校德育实效性的提升，需要从德育时空、德育内容、德育方法等方面进行转变，立足现实寻找增强学校德育实效的着力点。

关键词：道德教育、有限性、实效性

所属期刊栏目：27

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：济宁学院科研基金项目“德育有限视角下学校道德教育实效性研究”2010SKLX04

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117