论学习型社会的人学意蕴

摘要：

构建中国特色、符合中国国情的学习型社会是中国共产党第十六次代表大会提出的建设全面小康社会的目标之一。构建学习型社会，无论是从现实性上还是从理论方面，都需要我们进行研究与探讨。本文探索性地从马克思主义人学角度阐述了学习型社会所蕴含的人学意蕴。并提出把马克思主义人学理论与构建学习型社会实践结合起来，以解放人的个性为思想导向、以满足人的需要为现实导向、以促进人的全面发展为目标导向。

关键词：学习型社会、人学意蕴、以人为本

所属期刊栏目：27

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：黑龙江省教育厅项目“提升我党执政能力与加强我省党建工作”10554068

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59