"辩论式教学"在思想政治理论课教学中的探索与应用

摘要：

"辩论式教学"遵循大学生的身心发展规律,充分发挥学生的主体地位和主体作用,关注社会热点,解决教学难点,破解学生思想困惑点,让学生在辩论和研讨中独立感悟、思考、判断和选择,增强对科学理论的认同和信服,提高思想政治理论课教学的实效性.

关键词：思想政治理论课、辩论式教学、主体性、以人为本

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77