10.3969/j.issn.1672-9749.2010.05.021
创新教学模式突出育人功能——"中国近现代史纲要"课教学改革的探索与实践
"中国近现代史纲要"课是全国高等学校本科生的必修课之一,但在当前的教学中,却存在着学生缺乏学习热情,教师工作动力不足等问题.要解决这些问题必须创新教学模式,以专题化教学培养学生的问题意识;以人文化教学突出历史教育的思想性特点;以动态化教学培养学生的实践能力.
中国近现代史纲要、专题化、人文化、教学改革
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G642.4(高等教育)
绥化学院教育教学改革项目JG200926
2011-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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