人的全面发展视域中的高校意识形态工作

摘要：

意识形态价值合理性的根据应当指向人的全面发展.自我意识的生成是人的全面发展的核心或关键.主体意识的提升、共同体意识培育是高校意识形态工作内在规定.高校意识形态工作应增强自身有效性,促进大学生全面发展.

关键词：人的全面发展、高校、意识形态工作、社会主义核心价值体系

分类号：G64.1(高等教育)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50