辅导员工作最大限度贴近学生实际的思考

摘要：

最大限度贴近学生的学习、生活实际是做好辅导员工作的关键,辅导员不仅要对学生的学习、生活实际有一个宏观上的基本认识,面对发展变化的高校教育环境,还必须在具体工作中对学生的学习、生活实际有充分的把握.辅导员工作实现最大限度贴近学生的学习、生活实际,至少要具有完备的人格素质,在实际工作中践行平等理念,以科学方法指导实际工作.

关键词：辅导员、学生实际、人格素质、平等理念、科学方法

所属期刊栏目：24

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-108,112