人力资源管理视阈下高校辅导员工作倦怠的归因与克服

摘要：

具有隐蔽性、群体性、传递性、层次性、阶段性等特征的辅导员工作倦怠,从人力资源管理的视角来看,主要致因是:辅导员职业忠诚淡漠化,自我实现需要与学术忠诚泛化发生冲突;职业角色模糊化,多重工作负荷与单一职业定位发生冲突;职业培训简单化,需求复杂多类与培训简单短暂发生冲突;职业评价平面化,绩效考核平面与分类分层激励发生冲突;职业发展狭窄化,职业理想多样与生涯规划缺失发生冲突.培养专业忠诚、加强生涯规划、完善绩效考核、提升自我效能是辅导员克服工作倦怠的有效路径.

关键词：人力资源、辅导员、工作倦怠

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91