10.3969/j.issn.1672-9749.2007.05.022
邓小平、江泽民关于学校思想政治教育理论之比较
比较分析邓小平与江泽民学校思想政治教育理论,有助于我们更清晰地认识新时期学校思想政治教育理论的发展脉胳,把握新时期学校思想政治工作的重点和难点,更好地运用理论指导实践.论文从继承与发展的角度,对邓小平和江泽民学校思想政治教育理论进行比较分析.
邓小平、江泽民、学校思想政治教育
G41(思想政治教育、德育)
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
64-66,80